发明 一种高中生物学习用辅助展示装置
3人
G09B19/00
摘要：本发明涉及一种高中生物学习用辅助展示装置，包括展示支架和玻璃观赏机构，所述的展示支架的上端设置有玻璃观赏机构。本发明可以解决现有植物标本在展示过程中容易受空气中的水分侵蚀造成损伤，需要更换植物标本展示时，按压在原先标本上的玻璃留有印痕，展示柜上的玻璃难以拆卸，擦拭不便，植物标本拿取时需要借助镊子，人员通常在镊子使用后随意放置，导致他人不易找到等难题，可以实现对植物标本进行密封展示的功能，对植物标本进行抽取空气后密封展示，按压在标本上的玻璃随意拆卸，方便擦拭，对镊子进行固定放置，方便寻找等优点。
